把“关爱学生”做到“家”，博文学校家访报道

　　G3商讯：为促进学校更加深入细致地了解学生，增强教师与学生间的情感沟通，增进教师与家长间的相互理解与信任，从而形成教育的合力，共同培养教育好学生。西安博文学校本学期家访工作现已全面展开。

　　家访中，教师向家长反映学生在校学习及生活各方面的情况，并询问孩子在家表现，共同探讨培育孩子的方法，倾听家长对学校及老师的意见和建议。并指导家长认真填写了《家访情况调查表》。

　　通过家访，我们全面认识和了解了每个学生，与家长达成了教育共识，对于学校完成下学期的教学工作打下良好的基础。

　　我校负责家访工作的王老师表示：“很多家长对我们的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋。觉得自己的孩子来到博文，并不是无人关爱的。学生本人也感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关心着自己。”

　　就目前，我校家访活动已全面展开，已家访过的家庭近十五家左右。去家访的老师们回来以后，每每在会上都是感触颇深。“感觉家访不但让学生和家长有了面对未来的劲头和信心，而我们也在这个过程中有所收获。要帮助学生就一定要真正了解学生的成长环境和家庭环境，有调查才能有发言依据，对学生的帮扶才能有的放矢，要心系学生，真正让学生感受到关怀和温暖的家访才是有成效的。”

　　我校一直重视家庭教育与学校教育相辅相成，共同施展。因为家庭教育比学校教育更早影响学生，学校教育需要家庭教育的配合，二者相辅相成，相得益彰。

　　教育学生就要了解学生，这不仅是指对学生在校学习情况的掌握，更要深入家庭，探求学生在校与家庭教育之间的联系，沟通学生在家与在校的表现情况，更好地促进学生发展。而家访，拉近了学校与家庭间的距离，使得家校教育之路更为长久有效，筑起了共同教育孩子的桥梁。