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    Otto2艺术美学荣聘全球创意导师廖伟民为首席美学教育顾问

    责任编辑:admin  来源:未知  发布时间:2018-07-03 17:09  浏览次数:

    近日,在台湾师范大学(以下简称台师大),Otto2艺术美学与台师大联合举行了『创意思维研发合作意向签约仪式』,达成『美学课程研发计划』产学合作、确定全球创意终极导师廖伟民教授出任『Otto2,美学教育顾问』。

    廖伟民教授与Otto2艺术美学签订聘书

    Otto2艺术美学创办至今18年,深耕幼教行业,不忘初心,偏执的表达着自身的教育理念,见证了一个个学员在美力的课程中玩出属于自己的竞争力。廖老师是台湾国际学生创意设计大赛的计划主持人、台湾科技艺术协会理事长、上海戏剧学院客座教授、厦门大学的客座教授,同时也是全球学术,竞相邀请的讲师,工作坊遍及瑞士、日本、新加坡,指导过的学生屡获红点等国际大奖,堪称创意人才的终极导师!他的加入对Otto2乃至整个美学教育领域意义重大!

    缘来已久

    廖老师与Otto2艺术美学的渊源颇深。18年前,廖老师与Otto2艺术美学的创办人兼执行长詹秀葳结缘于大叶大学,廖老师时任视觉传达系主任,而詹秀葳女士正筹备成人艺术学院,让更多社会人士能以第二专长方式进修。

    因缘际会下詹秀葳为了孩子而创业,廖老师在其过程中提供了许多建议,促进了Otto2艺术美学的诞生,指导了第一代Otto2美学教案,和其他顾问群一起奠定了Otto2艺术美学后续10年的发展基础。廖老师还亲自设计了Otto2的品牌视觉识别系统,招牌上的,紫就是廖老师为Otto2量身打造的!因为认同Otto2的课程理念,所以廖老师即使全球巡展的档期满满,也多次在Otto2艺术美学会馆举办展览!

    2018年,Otto2艺术美学詹宗贤总经理希望重组国际师资团队,定义Otto2另一个创新10年,因此再次邀请廖老师和Otto2研发团队合作,共同规划创新课程。

    Otto2,美学教育顾问聘书

    廖伟民

    台湾师范大学设计学系专任教授

    台湾师范大学文化创艺产学,主任

    上海戏剧学院客座教授

    厦门大学艺术学院设计系客座教授

    台湾科技艺术协会理事长

    幼狮文艺「创意视域」专栏作者

    廖老师专长于图形符号设计、讯息视觉化设计、活动视觉整合设计、平面视觉设计等。作品曾获得台湾第一届电脑绘图插画金奖、第六届大坂国际设计竞赛优选、日本设计协会Design Scene第32期封面设计、宏碁龙腾创新竞赛等奖项。在教学为了提升同学对于课程的学习兴趣,课程设计皆以理论建构、实务应用为首要核心,以符合设计实务需求为目标。教学方式多元,鼓励学生追求创新、向自己挑战,培养学生发展自我思考与合作精神。

    任教期间,廖老师先后获得台北市教学媒体竞赛第一名、大叶大学优良教学教师奖、台湾师范大学教学优良等奖项。指导的学生屡次获得国内外各大竞赛奖项,并持续执行设计整合实务专案,有「十二年国民基本教育宣导-适性扬才列车优质化成果影片拍摄计划」、「桃园文化传承展望与愿景委托专案」、「正修科技大学行销宣传专案」、「台湾国际学生创意设计大赛厂商指定类奖项合作计画」、「瑞岭城市活动纪念笔概念设计案」「师大商圈形象及其文化创意资源发展之整合研究计划」、「台湾国际文化创意产业博览会师大分展馆计划」、「国家人权博物馆标志规划案」、「国家人权博物馆出版品设计规划案」等计划。并且协同其他计划的执行如「2015环境关怀跨领域竞赛」、「2009~2014年台湾国际学生创意设计大赛」、「全球百大设计学校交锋海报设计邀请展」、「台北世界设计大会相关活动视觉识别系统」、「万通集团品牌加值计划案」、「宜民建设品牌规划设计案」、「施华洛世奇徵件展专案计划」等。

    廖老师的加入无疑是对Otto2美学教育之路发展的强有力的支持。廖老师有着丰富的教学和指导经验,并且具备国际化的视野,对不同国家的艺术和文化有着独到的理解和认知,这让未来Otto2的美育道路更加宽广多元。

    同时出席本次签约仪式的还有台师大的教学团队、Otto2品牌教学总监林佩君带领的教学研发团队。

    邓建国

    台湾师范大学设计系教授

    邓建国老师为交通大学应用艺术研究所博士,曾任交通大学应用艺术研究所副教授。曾获颁实践大学「特优教学奖」;获选为「斐陶斐荣誉学会荣誉会员」。连续四年获国科会核定特殊优秀人才奖励;连续六年获实践大学颁发「指导学生参与校外竞赛优良教师」奖状。

    本次Otto2艺术美学与台师大的创意思维研发合作意向签约仪式,奠定了Otto2与台师大的合作基础,对未来美学课程的发展方向将更加明确,进一步增强了Otto2艺术美学的专业性与艺术性。期待Otto2艺术美学与廖老师和台师大倾力协作,推出更多、更有创意、更符合儿童发展的艺术美学课程。

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